La Lengua y La Cultura Española Avanzada - Segunda Hora-Second Period Assignments

Sacará la lotería para saber cuál de los pintores investigará.  You will draw a number in class to be assigned an artist for this presentation.  

En parejas investiga sobre un artista hispano/a famoso/a y prepara una presentación oral para la clase.  Incluye información precisa, como datos biográficos relevantes, obras principales, eventos políticos o artísticos significativos en la vida del/de la artista, o experiencias personales y familiares que influyeron en él/ella y se reflejan en su obra.

Usa el organigrama para tomar apuntes y organizar su información.
Hay que incluir una visual de  2 o 3 de sus obras famosas.
Se puede usar una presentación de Google Slides, PowerPoint, etc. para dar la presentación a la clase.
También tendrán tiempo en clase para trabajar en esta presentación.

Fecha de presentaciones - 30-31 de marzo
****************Nota sumativa **********************

Haz una comparación cultural con la festival de las Fallas y una festival o celebración que te sea familiar (lo que has vivido, estudiado, o observado). Recuerda incluir los productos, las prácticas, las personas, y las perspectivas de cada tema que has elegido. Se debe incluir una introducción y una conclusión.

Miren el video y contesten las preguntas en la hoja volante.

¿Y en tu familia? Usa estas preguntas para entrevistar a uno de tus parientes mayores con el fin de identificar los cambios que ha experimentado tu familia. Luego vas a hacer una presentación  sobre el resultado de tu entrevista el viernes . Se puede usar fotos en Google Slides o PowerPoint y las preguntas como una guía en el día de tu presentación.  


Claro que tienes que hacer la entrevista en inglés y traduce las respuestas al español para compartir con la clase durante tu presentación




1. ¿Tu familia ha migrado nacional o internacionalmente? ¿De dónde provienen? 
2. ¿Qué tradiciones han mantenido y cuáles han perdido? 
3. ¿Han cambiado sus tradiciones alimentarias? Por ejemplo, ¿han variado alguna receta
tradicional o consumen algún plato extranjero que antes no comían?
 4. ¿Han cambiado alguna de sus costumbres, como el tiempo que pasan juntos o algunas
celebraciones (como cumpleaños o bodas)?

Sigue trabajando en la página 2 de este repaso de gramática.

Haz El Desarrollo de Vocabulario en el libro de Temas en la página 4.  

Haz la sección de Análisis.

Después de leer y contestar todas las preguntas de comprensión, haz lo siguiente:
P.43 Transformaciones 
P.44 Conexiones
PP. 44-45 Resumen